【高中文学常识必考大全】在高中语文学习中，文学常识是考试中的重要组成部分，涵盖古代、近现代以及外国文学作品的基本知识。掌握这些内容不仅有助于提升语文素养，还能在考试中获得高分。以下是对高中阶段常见文学常识的总结，并以表格形式进行归纳整理。
一、中国古代文学常识
| 时期 | 代表人物 | 代表作品 | 文学流派/特点 |
| 先秦 | 屈原 | 《离骚》《天问》 | 楚辞代表，浪漫主义 |
| 汉代 | 司马迁 | 《史记》 | 纪传体通史，历史与文学结合 |
| 魏晋南北朝 | 陶渊明 | 《桃花源记》《归去来兮辞》 | 田园诗派，隐逸思想 |
| 唐代 | 李白、杜甫、白居易 | 《将进酒》《春望》《琵琶行》 | 诗歌高峰，风格多样 |
| 宋代 | 苏轼、李清照、辛弃疾 | 《水调歌头》《声声慢》《破阵子》 | 词的发展高峰，豪放与婉约并存 |
| 元代 | 关汉卿 | 《窦娥冤》 | 元曲四大家之一，现实主义题材 |
| 明代 | 施耐庵、罗贯中、吴承恩 | 《水浒传》《三国演义》《西游记》 | 四大名著，小说发展高峰期 |
| 清代 | 曹雪芹、蒲松龄 | 《红楼梦》《聊斋志异》 | 小说与文言短篇小说的代表 |
二、中国近现代文学常识
| 作家 | 代表作品 | 文学风格/贡献 |
| 鲁迅 | 《呐喊》《彷徨》《阿Q正传》 | 新文化运动代表人物，现代白话小说奠基人 |
| 老舍 | 《骆驼祥子》《茶馆》 | 北京市民生活描写，语言通俗生动 |
| 巴金 | 《家》《春》《秋》 | “激流三部曲”，反映封建家庭制度的崩溃 |
| 茅盾 | 《子夜》 | 社会剖析小说，反映中国社会矛盾 |
| 郁达夫 | 《沉沦》 | 创造社代表，抒情小说创始人 |
| 郭沫若 | 《女神》 | 新诗奠基人，浪漫主义诗歌代表 |
| 艾青 | 《大堰河——我的保姆》 | 现代诗歌，关注农民和底层人民 |
三、外国文学常识
| 国家 | 作家 | 代表作品 | 文学流派 |
| 古希腊 | 荷马 | 《伊利亚特》《奥德赛》 | 史诗文学 |
| 法国 | 雨果 | 《巴黎圣母院》《悲惨世界》 | 浪漫主义，人道主义思想 |
| 英国 | 莎士比亚 | 《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 | 文艺复兴时期的戏剧大师 |
| 俄国 | 托尔斯泰 | 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》 | 批判现实主义 |
| 美国 | 海明威 | 《老人与海》《永别了，武器》 | 现代主义，简洁有力的语言风格 |
| 日本 | 夏目漱石 | 《我是猫》 | 现代日本文学奠基人 |
| 印度 | 泰戈尔 | 《飞鸟集》《吉檀迦利》 | 诗人、哲学家，获诺贝尔文学奖 |
四、文学体裁与术语
| 术语 | 含义 |
| 诗 | 以高度凝练的语言表达情感与思想 |
| 词 | 唐宋时期兴起的一种文体，按词牌填写 |
| 曲 | 元代流行的一种文学形式，包括散曲和杂剧 |
| 散文 | 无韵、自由灵活的文体 |
| 小说 | 通过人物、情节、环境等表现社会生活的文学体裁 |
| 戏剧 | 以对话和表演为主要形式的文学作品 |
五、文学流派简述
| 流派 | 特点 |
| 浪漫主义 | 强调情感、想象与自然 |
| 现实主义 | 注重真实反映社会生活 |
| 现代主义 | 反传统，强调内心体验与结构创新 |
| 批判现实主义 | 揭露社会黑暗，具有强烈批判精神 |
| 新古典主义 | 追求理性、秩序与规范 |
总结
高中文学常识涵盖范围广泛，涉及古今中外多个方面。学生在复习时应注重积累，理解不同作家、作品及其背景，同时掌握常见的文学术语和流派特点。通过系统的学习与归纳，能够有效提高语文成绩，为高考打下坚实基础。